【洪有豐(1895-1963)】
【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典
洪有豐為圖書館學家，又名洪範五，安徽休寧人。
1916年畢業於南京金陵大學，留校任圖書館副館長，後赴美國留學，就讀於紐約州立大學圖書館學院。
1921年6月回國，被聘為南京東南大學圖書館部主任兼教育科圖書館學術集要課程教授。
積極參加當時的新圖書館運動，大力宣傳現代圖書館對社會建設和發展的重要作用，曾在「東南大學圖書館述要」一文中指出圖書館對社會與國家的重大作用，它與過去藏書樓的根本區別，並建議設立巡迴文庫、借書推廣部、成立圖書館學科等，及時地結合當時中國的需要，引進國外的圖書館學理論和方法。
並積極從事圖書館學之發展教育，1922年即提出中學及師範應添設教學用圖書方法課程的建議，次年還在東南大學試辦暑期圖書館學校。
1927年8月至1935年6月間，曾先後兩次擔任清華大學圖書館主任，並被選為北平圖書館協會執行委員會主席，積極致力於清華大學圖書館的擴建和藏書建設工作。
1935年7月，回到南京任中央大學圖書館主任兼教授。
1949年10月，調任南京大學教授兼圖書館主任。
1952年12月調華東師範大學圖書館工作，後任副館長。
在任期間曾提出學校圖書集中管理與分散使用的建議，並重視和親自領導書刊採訪和參考諮詢工作，為該館的藏書建設和參考工作、中外文參考工具書建設都作出了重要的貢獻。
此外，積極參加圖書館協會活動，早在1925年，即被選為中華圖書館協會董事、圖書館教育委員會主任，以後又多次被選為執行委員會委員。
1950年代，會被聘為國家科學規畫委員會圖書館組組員、國家科學技術委員會圖書組組員。
主要著作有［圖書館組織與管理］等。
該書1926年出版，係由中國圖書館學者自撰的最早圖書館學論著之一，全書共16章，闡述了圖書館的作用，認為圖書館是一項社會教育設施；
敘述了圖書館的發展歷史；
詳細地介紹了圖書館各項業務技術工作，具有鮮明的中西結合，理論與實際結合的特點，對中國圖書館學的建設作出了重要的貢獻。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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