【大學部圖書館】

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【大學部圖書館】

 

UndergraduateLibrary

 

【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典

 

大學部圖書館是大學圖書館系統中專供大學部學生使用的圖書館，不如大學圖書館(UniversityLibrary)服務範圍廣。

 

美國一般大學除大學部外多設有研究所，絕大多數大學的圖書館均專注於專門學術研究資料的蒐藏，較少注意大學部學生學習所需讀物，以致大學部學生除閱讀教科書外，鮮有瀏覽其他書籍的機會，亦乏人鼓勵與指導。

 

從教育的成果而言，此種填鴨式的刻板教學無法培育通才，僅能稱為專才，這些專才平日未能多閱讀欣賞其主修科目以外的書刊，致所知有限，更談不上博。

 

哈欽斯(RobertM.Hutchins)在其著作〔美國教育新觀〕(SomeObservationonAmericanEducation)一書中謂美國教育宗旨在訓練一個成功的人，而非培養一個有通識的人，即指美國教育太注意訓練專才而忽略通才教育而言。

 

美國哈佛大學有鑒於此，於1947年在該大學圖書館系統中，創設一所專供大學部學生利用的圖書館，稱為拉蒙特圖書館(LamontLibrary)。

 

該館選書標準在介紹各學科的優良讀物，其內容及用語均為一般大學部學生所能領受者，藏書量以100,000冊為限，採開架式借閱與典藏。

 

除3大閱覽室外，書架間尚有若干小閱覽區。

 

書籍之分類標記或採杜威十進分類法之大類，如100哲學概論，370教育，或逕冠以Soc表社會科學，Eng表工程等。

 

編目則僅著錄書名、著者、出版年等項，因係開架供學生自由取閱書籍，故編目卡片僅備檢索，格式以簡化為原則，以節省編目時間，加速書籍上架供閱覽。

 

此外該館尚有視聽室，供1人至8人同時戴耳機欣賞音樂，藝術表演節目。

 

又有一小型會場(ForumRoom)供放映影片或舉行會議之用。

 

這些視聽設備及資料無非欲使學生於書本之外，多用視覺及聽覺於形態、色調及音律中領會靈性上的知識，以彌補其於純理性上求知的不足。

 

該館試辦以來，收效至宏，故美國各大學紛紛仿效，如史丹福大學的梅耶爾圖書館(MayerLibrary)，即為其例。

 

我國則國立臺灣大學於民國57年(1968)建造研究圖書館，而將原總圖書館定位為大學部圖書館。

 

在61年第一次全國圖書館業務會議，即有淡江文理學院教育資料館曹弘副館長提案建議規模較大之大學暨獨立學院，應分別設置研究圖書館及大學部圖書館館舍，以提高學術研究風氣，有效保存及利用圖書資料。

 

大學部圖書館以放置與課程有關及參考書、通識教育及休閒勵志的書刊為主，藏書均係針對大學部學生的需要，並有視聽設備及資料以陶冶性情，提供正當休閒娛樂及適當聚會討論的場所，使用較方便，效果亦更好。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary