【在職訓練】 In-ServiceTraining;On-the-JobTraining
【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典
在職訓練與職前訓練相對,凡是經正式進用人員在任職中所接受的一切訓練皆屬之。
資訊社會裡,知識折舊速率快、替代率更高,因之,教育訓練(尤其是在職訓練)構成組織人力發展(HumanDevelopment,簡稱HD)過程中更新機制主要的表徵,一切分、私部門經由在職訓練讓員工適切充電、增進智能,俾迎頭趕上社會思潮,乃是人類任何組織自存之道;
如眾所知,圖書館是知識的水庫、學術的銀行、人類智慧的寶藏,資訊服務人員洞察機先、高瞻遠矚、時刻掌握社會脈動已是作好資訊服務工作的必備要件,本此,為使館員苟日新、日日新、又日新,在職訓練或永續教育實不可或缺。
館員雖然人數少、但能量極大,是圖書館系統的靈魂,圖書館員在職訓練的方式主要有:學徒式訓練(Apprenticeship)、職位輪調(WorkRotation)、公餘進修、專題研究等。
而館員培訓的主體則有部內培訓、部際培訓、民間培訓及國外培訓等4種;
由於資訊科技日新月異、知識量以幾何級數增長,形成知識爆炸,同時由於圖書館工作是一門專業,館員需要長時間地學習及累積經驗,基於外在的壓力與內在的驅力等諸多原因,再教育(Reeducation)過程是圖書館組織更新機制的重要環節,唯有素質更新才可帶動館務革新。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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