【洛克(1870-1937)】

豐碩

【洛克(1870-1937)】

 

Locke,George

 

【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典

 

洛克是加拿大著名的圖書館員及教育家，曾任多倫多公共圖書館(TorontoPublicLibrary)館長30年(1908-1937)，也是加拿大圖書館員當選美國圖書館學會（AmericanLibraryAssociation，簡稱ALA）會長的第1人。

 

他於1870年3月29日生於加拿大安大略省的Beamsville。

 

中學畢業後，先後在維多利亞學院(VictoriaCollege)及多倫多大學(UniversityofToronto)研究古典文學，分別獲得學士及碩士學位，其後又至美國芝加哥大學及哈佛大學研究教育理論。

 

1899年至1903年在芝加哥大學執教，並擔任教育學院院長，在此期間，他也是美國著名的中學教育期刊［學校評論］(SchoolReview)的主編。

 

不久他返回加拿大，出任蒙特婁市麥基爾大學(McGillUniversity)教育學院院長，1908年應邀擔任多倫多公共圖書館長。

 

洛克既未受過圖書館的專業教育，也未有過圖書館的實際經驗，他之所以膺選此一館長職位，乃是由於他的教育理念。

 

他認為公共圖書館是一個社會教育機構，應具有兩個主要功能：一是對一般大眾提供基本讀物，供其休閒之用；

 

二是對成人的繼續教育扮演重要角色。

 

他認為圖書館的教育功能極為重要，不僅可幫助人民進德修業，也可增進社會的健全發展。

 

為了發揮社會教育的功能，在他擔任館長期間，多倫多公共圖書館增設了316個分館，全館的職員也自26人增至232人，成為當時加拿大最大的公共圖書館。

 

在擔任美國圖書館學會會長期間(1926-1927)，洛克繼續鼓吹此一理念，堅信公共圖書館是知識性的公用機構(IntellectualPublicUtility)，有效利用其資源，以增進人民的知能與民主素養，乃公共圖書館員無可旁貸的責任。

 

在他任內，美國圖書館學會的會員已超過10,000人，由於人數日增，他主張全國性的會議與區域性的會議應該輪流舉行，以便所有會員都有參與的機會。

 

為了提高行政效率，他提議會長的任期每兩年改選一次，以免一年一任的會長，受制於學會的一般職員。

 

洛克的著作頗多，除其論文散見於美、加兩國的圖書館期刊學教育期刊外，另有兩本專著，一是關於加拿大的歷史，另一是關於英國的歷史，都是為美國圖書館學會出版的通俗讀物系列而寫。

 

他的母校多倫多大學感念他對該校及社會的貢獻，於1927年頒授他榮譽法學博士學位。

 

他於1937年1月28日病逝多倫多，英、美、加三國及多倫多市的圖書館界都為他舉行追思會，以示哀悼。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary