【兒童圖書館服務學會（美國）】

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【兒童圖書館服務學會（美國）】

 

AssociationforLibraryServicetoChildren，簡稱ALSC

 

【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典

 

美國的兒童圖書館服務學會，為美國圖書館學的一個部門，成立於1901年。

 

成立之初，取名為兒童圖書館學會(Children'sLibraryAssociation)，1958年，改為ALA的兒童服務部門(Children'sServicesDivision)。

 

到1977年，改稱今名。

 

兒童圖書館服務學會的功能在於改進及加強對兒童的圖書館服務，並負責評鑑與推薦圖書和非書資料給各類型圖書館。

 

為達成其功能，兒童圖書館學會撰寫書評、舉行活動、推動研究計畫、協調美國圖書館學會相關單位、推廣兒童讀物、擴大參與的會員、舉辦兒童選書和圖書館利用教育的活動，並發展、評鑑和促進此領域專業資料。

 

兒童圖書館服務學會下設兒童權利倡導(ChildAdvocacy)、資料評鑑(EvaluationofMedia)、專業發展(ProfessionalDevelopment)、社會責任(SocialResponsibilities)、規畫暨研究(PlanningandResearch)和少年讀物獎(Awards)等6個主要單位。

 

除此之外，亦有兒童讀物書商委員會(ALSC/AssociationofBooksellersforChildren)、獎學金委員會(ALSCScholarships)和亞布斯那特榮譽講座(ArbuthnotHonorLecture)等委員會。

 

兒童圖書館服務學會所負責頒發的少年讀物獎包括紐伯瑞獎(NewberyAward)、卡德科特獎(CaldecottAward)、巴特德爾獎(BatchelderAward)和威爾德獎(WilderAward)。

 

此學會的出版刊物為［兒童圖書館服務簡訊］(ALSCNewsletter)（半年刊），和［圖書館兒童服務］(JournalofYouthServicesinLibraries)（季刊）。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary